十四中说教材讲授勾当沙泰姬瑪哈十四中 高山 说教材—— 《 八年级物理下》 (人 教版) 研说流程教材的编 写编制教材的 编写企图 取特点教材的内 容布局教材的 整合课程三 维方针课程基 本理念 课程总 方针内容方针讲授建议说教材说建议评价建议三 说课程资本 的开辟取 操纵 说课标 课程总方针 初中物理培育方针提高全体学生的科学素养 从糊口走向物理 从物理走向澳门银河娱乐场沉视成长 改变不雅念课 程 基 本 理 念留意学科渗入, 关怀凯旋门成长建立新的 评价系统 进修必然的物理基 础学问,养成优良 的思维习惯,正在解 决问题或做决按时 能测验考试使用科学原 理和科学研究方式履历根基的科学探究过程,具 有初步的科学探究能力,乐于 参取和科学手艺相关的华硕娱乐城活 动,正在实践中有依托本人的科 学素养提高工做效率的认识具有立异认识,怯于有按照 地思疑,养成卑沉事 实、斗胆想像的科学 立场和科学精力过程取方式方针学问取技术方针连结对天然界的猎奇, 成长对科学的摸索兴 趣,正在领会和认识自 然的过程中有满脚感 及兴奋感课 程 三 维 目 标感情、立场取价值不雅方针关怀科学成长前沿,具有 可持续成长的认识,树立 准确的科学不雅,有复兴中 华、将科学办事于人类的 任务感取义务感 划一主要的地位将进修沉心从过 分强调学问的传 承和堆集向学问 的探究过程转化 科学内容 内 容 标 准从学生被动接 受学问向自动 获取学问转化科学探究 提出问题猜想取假设科 学 探 究制定打算和设想尝试进行尝试和收集证据阐发和论证 评估交换取合做 探究案例导当 体电 的压 电一 阻定 成时 反电 比流 取设想并尝试 设想表格 电当 压电 成阻 正一 比定 ;时 电 流 取电 流 取 电 压 有 关电 流 取 电 阻 有 关节制变量猜想假设探究成果探究过程探究方式探究电阻上的 电流跟两头的 电压3者关系 第六章、电压 电阻科 学 内 容第七章、欧姆定律第八章、电功率 第九章、电取磁第十章、消息的传送 说 教材 教材的编写企图贯彻以学生 成长为本的 思惟表现了学生 勾当和科学 探究的特点人文精力 的华侨人娱乐城 激发学 生乐趣成长学生 的个性特 长编 写 意 图 教材的编写特点挨次 、模块 形式多样化尝试性复杂性体 现了更高条理要 求内容编排变图文并茂 矫捷多样科学探究高学科渗入求内容呈现美 新加强STS研究教 材 特 点 以现实操做或问题的形式为学生 供给思维成长、址沙金沙十四中高山说电合做交换的空间对常见的一 些相关数值 进行弥补提示错误、 进一步思 维提拔有帮于 理解正 文的问 题想想议议要求较 高,应 组织学 生完成想想做做小材料 叹号小方框 科学世界演示 探究扩大学问 面和进行 潜移默化 君怡娱乐城感化 的栏目注释 我还想 晓得注释边空阅读材料STS脱手动脑学物理导 入 新 课 提 高 兴 趣章前图 章首语节激发学生继续探究的欲 望,扩大学生的学问面出格留意物理取天然现象和各类技 术的联系是所学内容的巩固取延长章编 写 体 例目 录册后 记正 文阅读指点以问题的形式提醒本章各 节的次要内容索 引 课程内容欧姆 定律电功 率电取磁《 物 理 》 电 学 串联1.定义 2.单元 及换算决定电阻大 小的要素道理 使 用U=U1+U2纪律 1.感化 2.单元 及换算并联: U=U1=U2变阻器电压第 六 章 电 压 电 阻电阻 计较 内容 欧姆定律 及其使用电 联阻 取的 并串 联原 理 取 电 希尔顿娱乐城丈量小灯 泡电阻方式取数 据处置U不变,I, R关系欧姆定 律和安 全用电 第 七 章 欧 姆 定 律断澳门永利和 短速博娱乐城R不变, 尝试探究: 节制变量 I,U关 系防雷 物理意 义和定 义计较 公式电热的利 用和防止 测 量 焦耳 定律 家庭 用电 总电 流和 总功 率的 关系单元电能的 单元电能的 计量— 电能表电能的获 取取转化电功率 电能第 八 章 电 功 率电和热电功率 和万象城国际 用电安全丝 电生磁磁场对电 流的感化奥 斯 特 实 验安 培 定 则电 磁 铁通电导体正在 磁场中受力电动机磁现象第 九 章磁生电发电机电 取 磁电磁感 应现象 电磁波 电磁波 的发生 的传布电磁波 的速度德律风的基 本道理电 磁 波领会电 视工做 道理通 信德律风第 十 章 信 息 的 传 五个根基物理量 教材的整合教 材 知 识 整 合 电 学两个主要的物理纪律两种根基电名汇国际四种常用的仪器仪表 两个主要的尝试—一个联系 一个使用 电学-----五个根基物理量物理量 及符号 物理意义 公式或影 响要素 单元 丈量电流I 电压U暗示电流大小 使电飞龙国际中构成电流 电源是提 供电压的 安拆 决定于材 料长度横 截面积W=UIt P=UI安(A) 电流表 伏(V) 电压表电阻R暗示导体对电流的 障碍感化 暗示电能转化为其 他能的几多 暗示电流做功的快 慢欧()伏安法电功W 电功率 P焦(J) 电能表 瓦(w ) 伏安法 电学-----两个主要的物理纪律定律名称 欧姆定律 次要内容 公式 研究方式导体中的电流取导体 I=U/ 节制变量法 两头的电压成反比, R 取导体的电阻成反比焦耳定律电畅通过导体发生的 Q=I2R 节制变量法和 热量取电流的平方成 t 转化法 反比,取导体的电阻 成反比,取通电时间 成反比。调 节电流、电压 电学-----两个主要的尝试电学 两个主要的尝试 道理 器材、电金沙在线赌场图 尝试留意点 丈量定值电 阻的阻值时 多次丈量是 为了减小实 验误差 丈量小电灯 的电功率时 多次丈量是 为了丈量它 的额定功率 和现实功率 所得纪律 导体的电阻取 电流、电压无 关;灯丝的电 阻随温度变化 较着。 当U实=U额 时, P实=P 额;当U实<U额 时, P实<P 额;当U实>U额 时, P实>P额。施行 个性化讲授改变不雅念,讲授 由实施预案改变 为预备若何回覆 学生现场提出的 问题。从推进学生成长出 发制定讲授方针加强取日常 糊口、功夫娱乐城 出产的联系沉视尝试探究 讲授,尽量做 分组尝试师生间交换沟通 理解弥补,正在帮 帮学生进修的过 程中实现讲授相 长。学教材瑞丰赌场手机网改变讲授体例, 把进修自从权 还给学生 教师对学生进修态 度、讲堂和课外表 现的评价要多以表 扬为从, 对学问和技术的掌 握程度时不克不及拔高 要求 敬请列位带领和同业多提 贵重看法!感谢大师!!